成都学校初中数学老师要求 成都初中数学教师招聘

想当初中老师需要什么条件？

A. 成为一名教师需要具备什么条件呢

一、需符合规定条件要求，比如：学历、身体条件、普通话水平，中等职业学校实习指导教师还有相应的专业技术要求等。

二、考取教师资格：考生须先参加笔试，笔试各科考试成绩合格，再报名参加面试。笔试、面试均合格可取得教师资格考试合格证明，相关考试标准和考试大纲均由教育部统一制定。

三、年龄限制：为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下。

(1)想当初中老师需要什么条件扩展阅读：

教师资格证申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.报名需要学历证、身份证、照片。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

B. 当初中英语老师，需要什么条件的

需要以下条件：

一、知识方面

作为英语教师，英语知识方面必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。

二、表达能力方面

英语老师应了解，在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派，如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法，因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境，在传授知识上才能更好的教导学生。

三、教学能力

教师应具备灵活高效选择运用教学方法的能力。不同的教学方法适用于不同的教学内容和不同的学生，而在教学实践中教又无定法，所以教师应根据学生、课堂及教材实际，让不同的教学方法发挥各自的优势，调动学生积极性。

四、英语教师资格证

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

五、思想方面

教育德为先。教师必须具备过硬的思想道德素质，才能引导学生健康地成长。

六、需要有教育科学理念

需要掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识，转变过去“教书匠”的传统，用积极的教学观念去武装自己的头脑。

七、个人能力方面

要有教学创新能力。创新的教学是指具有扎实的专业学科知识，勇于探索新领域新方法的能力，善于吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法，把探索、研究到的新方法运用到新的教学实践中去。

(2)想当初中老师需要什么条件扩展阅读：

教师资格证申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

C. 我是女生 以后想当一名初中生物老师 需要什么条件

获得教师资格的基本条件包括：

1、学历合格；

2、普通话水平测回试合格；

3.教师资格答考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格；

5、思想品德鉴定合格。

(3)想当初中老师需要什么条件扩展阅读：

中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

国家规定，初级中学教师资格的合格学历条件别为：取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

你要有大专及以上学历，同时通过初级中学教师资格证考试的笔试和面试，笔试科目有三门分别是《综合素质》《教育知识与能力》《生物》

D. 当初中数学老师需要具备哪些条件

普通话肯定不需要再考了，

教师资格证

可以再考个数学的，接下来就是学版校权要不要的问题了；至于学校收留你的问题，一嘛，凭实力让学校无法拒绝你；二嘛，靠关系让学校完全丧失抵抗力；三嘛，靠金钱自己办个学校，那么上面所有问题都不是问题了；四嘛，要是没有上面三个条件，就学乖点，找所差的学校，培训学校等等类型的补充实力，扩展知识，积累经验，以备再战。

E. 做老师需要什么条件

成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(5)想当初中老师需要什么条件扩展阅读

教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

F. 当初中老师需要什么学历

初中教师应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历。根据《中华人民共和国教师法》，各类教师的学历要求如下：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（四）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（五）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

(6)想当初中老师需要什么条件扩展阅读

成为教师首先要具备教师资格证，教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。

国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。

G. 我想当初中老师，必须要考哪些证书

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习内参加教育部门举办的考试获者容去考自学考试相关的科目。

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

H. 如果想当初中老师 必须要具备什么硬性条件啊

想成为一名初中老师，需要通过教师资格证考试，再通过教师招聘考试。报考教师资格证考试应具备的条件如下：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

(8)想当初中老师需要什么条件扩展阅读

其他条件

一、思想品德

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

二、教学能力

国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得教师资格证。

I. 如果想当初中老师 必须要具备什么硬性条件啊

最起码您要本科毕业，另外就是必须考取教师资格证。

成都中学教师认定条件？

成都市教师职称评审条件

中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参加评审，你达到要求了吗？

首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：

一、学历（学位）、资历条件

（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

二、继续教育条件

完成 *** 人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

三、专业技术工作经历（能力）条件

（一）长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：

1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）

2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。#p#分页标题#e#

3. 未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。

4. 教育教学质量优秀，获得县级本学科教学优质课评比一等奖以上奖励。

（二）近五年来还应具备下列条件：

1．课时要求

专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。

中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。

校级领导至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课25节以上。

2．教学改革要求

（1）作为骨干参与开发校本课程，能指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）

（2）每年承担校级以上公开课1次，并获得好评。少先队辅导员每年承担校级以上少先队教育交流专题发言1次，并获得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）#p#分页标题#e#

3．培养骨干教师要求。培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。

（三）参加县级以上教研机构组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验介绍。（须提交相关证明材料）

四、业绩成果条件

任现职以来，具备下列条件：

1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上 *** 奖励。

2. 教育教学业绩显著，获得县级教育行政部门以上奖励。

3. 参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。

五、论文、著作条件

任现职以来具备下列条件之一：

（一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。

（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不在此列）。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章，不能视为论文。#p#分页标题#e#

六、破格条件

（一）获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，自治区特级教师称号，自治区级以上劳动模范等省部级以上荣誉称号。

（二）任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市厅级 *** 奖励三等奖以上的主要完成人。

七、附则

本专业技术职务任职资格评审条件中所规定的基本条件、学历（学位）、资历、外语和计算机应用能力、继续教育和工作经历、业绩成果、论文著作要求必须同时具备。

班主任工作的确认方法：

1．校级领导、中层管理人员、团委书记、少先队总辅导员、年级组长可按班主任工作计算年限。

2．艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等特殊学科教师因学校工作安排，不能担任班主任的，凭学校证明，可减免担任班主任年限。

户籍在成都天府新区的，中学教师认定在哪

已经毕业的话，高中教师认定是在你们市教育局，初中教师认定是在你们区县教育局

另外可以在你档案所在地进行认定

本人是成都在校生，教师资格证申请认定“选择市‘填什么

师范类学生申请教师资格证流程

教师资格证书取得一般包含笔试、面试、认定三个程序。

网上填报

1：注册个人基本信息

考生注册须填 *** 实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。

2：诚信考试承诺

新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

3：阅读报考须知

4：填报个人信息

填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

5：上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

电子版照片要求：

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K;

(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳;

(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。

备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。

注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。

最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。

申报材料二表：

①教师资格认定申请

②申请人思想品德鉴定表教师资格认定申请

有两种格式的电子样表：

1、B5规格，可以使用A4型激光打印机连续打印出4个页面，按照“正面-----认定机构填写页面+申请表封面，反面----填写说明+本人基本情况页面”拼版后复印出B4规格表格。

2、B4规格，可以使用A3型激光打印机正反双面打印。请注意：1、该电子表格为只读状态，不允许对其进行修改或直接填写个人信息后打印。2、《申请表》必须由申请者本人使用黑色水笔填写，打印、圆珠笔填写、涂改均属无效表格。

3、网站提供有《申请表》填写样表，使用者请严格参照样表填写。*《申请表》封面“户籍所在地”是一种行政区划概念，不得填写为“某某派出所”（派出所为公安机关派出机构，不是一级行政区划），必须填写至“乡、镇或街道办事处”。

“教师资格资格申请种类”必须完整填写为：

“幼儿园教师资格”、

“小学教师资格”、

“初级中学教师资格”、

“高级中学教师资格”、

“中等职业学校教师资格”、

“中等职业学校实习指导教师资格”

“高等学校教师资格”*个人填写页面中“申请任教学科（课程）”必须严格按照网站提供的“教师资格认定任教学科一览表”中学科名称填写。2．六证：

①身份证原件和影印件，

②学历证书原件和影印件，

③户籍证明，

④体检合格证明，

⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，

⑥教育学、心理学学习成绩证明。

说明：

①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取；

②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民 *** 填写并加盖公章；

③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具；

④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。提出申请1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料；

2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为：

① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；

② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料；

③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。申请条件凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。

申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历：

具体要求是：

报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。

对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。取得硕士以及以上学位（无研究生毕业学历）者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科（含“三沟通”、“五年制”专科）毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。经国家有关认定国外学位（学历）的机构认可的，在国外取得的相应学历，可作为认定相应教师资格的合格学历。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。

申请资料申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

1．由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。

2．身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

3．学历证书原件和复印件。

4．教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5．普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6．由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇) *** 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7．非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9．小二寸免冠半身正面照片一张。已经有包括浙江、上海等在内的四个省份进行教师资格证全国统考，生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证，还有是学校教务处的在校证明，注意是学校的章，学院的是没有用的。在外省的还要带户口本原件和复印件。

申请时间教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。

每年开考一次。得到通知教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。初步审查教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。

认定机构：

根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。素质、能力考察除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。审核付费报名成功后，请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。

感觉这样的提问没有什么意义

建议看看书，查查资料

2019成都教师资格证要求

符合以下基本条件的人员，可以报名参加中小学教师资格考试：

(一)具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;

(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国 *** 领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

(三)符合申请认定教师资格的体检标准;

(四)原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

成都市申报中学语文高级教师的条件有哪些

申报中学语文高级教师的条件一，必须有市级公开课，一等奖二必须由县 *** 的嘉奖

四川省教师资格认定体检标准

教师资格认定有全国统一标准，详情如下：

有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。

一、有精神病史、癫痫病史、癔症史。

二、精神疾病（以二级以上专科医院诊断为依据）。包括：

1、重度精神病：精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。

2、各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒，颅脑外伤、肿瘤，癫痫及脑血管病等。

3、与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

4、精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

5、人格障碍的某些亚型。如：反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

6、神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

三、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。

四、严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

五、两耳听力均低于2米。两耳听力均在3米以内，或一耳听力达到5米，但另一耳全聋，不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

六、嗅觉迟钝或丧失者，不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

七、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5（0.3）。

八、色觉检查异常者，不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

九、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容（如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等）。

十、步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

十一、脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器（心、肺、肝、脾、肾、胃肠等）做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。

十二、严重下肢血管疾病影响站立或行走（经手术治愈者除外）。

十三、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。

十四、恶性肿瘤，内分泌系统疾病，血液病（单纯缺铁性贫血除外）以及严重的器质性疾病或合并并发症（心脑血管疾病、慢性肾炎等）。

十五、特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定。

十六、未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格，由北京市教育委员会根据工作岗位的要求上北京市卫生局确定。

(6)成都中学教师认定条件扩展阅读

教师资格认定所需资料：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。

2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

3、学历证书原件和复印件。

4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇） *** 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

进入公立学校（成都地区）当老师都要先通过公开考试吗

1、每年9月份来到5月份关注师范类招生就业源网，有的学校会到学校直接进行人才引进，不用考直接有编制;

2、参加每年举行的教师公招考试，想留成都除了参加成都的教师公招考试外，还可以关注每年省直属事业单位，省直也会招部分老师;

3、关注四川人事考试网，有些高校会招聘老师，一般都要求硕士学历;

4、关于教师公招信息，你可以在成都人事考试网和各区县教育信息网关注，四川现在教师必考科目是教育公共基础！

成都市有几个教师资格证认定中心

成都市市级的教师资格证认定中心只有一个，由市教育局直接管理，负责认定全市的高中、中专、技校的教师资格；县级的每个县区一个，负责认定所辖县区的幼儿园、小学、初中的教师资格。

想要在成都中学当英语教师需要具备哪些条件

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 当教师需要什么条件？要有哪些证件？证件该如何获得？ [ 标签：教专师属,条件,证件 ] 我是一名大专生，专业是保险，普通话证为二乙，计算机操作员考试已经过了，证暂时没有，要想当老师还需要做什么？ 匿名 回答:3 人气:3 解决时间:2009-11-01 13:52 满意答案 想当教师，必须要考取教师资格证书哈。

教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按各省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

当初中教师需要什么条件

报考初中教师资格证需要的条件应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

具体条件：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3、符合申请认定教师资格的体检标准；

4、取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

5、申请人应在户籍关系或人事关系或学籍关系（在校生）所在地报名参加教师资格考试；

6、普通话水平应当达到二级乙等及以上标准。

报考教师资格证注意事项

在校生在报考教师证时需要注意，按照教师证报考条件的要求，普通高等学校在校生报考教师证必须在校三年或三年以上后，凭学校学籍管理部门盖章确认的学籍证明原件才能报考，而非普通高等学校的在校生则不能报考教师证考试。

另外，普通本科在校生可以报考中小学教师证考试，但是普通大专在校生只能报考幼儿或小学教师证考试。

以上内容参考 邵阳市教育局-哪些人符合教师资格证报考条件

应聘初中老师的条件

应聘初中老师的条件

应聘初中老师的条件，在生活当中，教师是备受尊重的一个职业，同时也是教会我们人生道理的，除了我们的父母，就是老师和我们最亲了，下面我整理了应聘初中老师的条件。

应聘初中老师的条件1

1.拥有教师资格证

教师资格证是教师招聘的必要条件之一。教师资格证考试分为笔试和面试，每年分别考2次，报名人数已经突破1000万人次，且还在逐年递增，其中超过80%为非师范生。报名时并不只限制学历，并不限制专业，因为国家也鼓励非师范生从事教育行业。

值得注意的是，教师资格证有向下兼容的特性，反之则不行。例如如果你拥有高中教师资格证，那么你可以报考初中或小学的岗位，但是如果你拥有初中教师资格证，则不可以报考高中岗位。

在教师资格证考试的所有学段中，小学教师资格证相对会好考一些，因为幼儿园教资考试会有一些才艺展示部分，相对复杂一些，而且小学教师更好就业且压力也不算大，如果想报考教师资格证考试又怕考不过的同学可以尝试一下报考小学教资。

2.本科以上学历

虽然根据《教师法》规定，目前中专、大专也可报名参加教师资格考试，但并不稳妥，因为去年教育部发布了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告。征求意见稿对教师资格和准入作出进一步规范，提高各级各类教师学历要求，将最低报考门槛提升到大专。在未来不久应该就会正式施行。

就算专科文凭可以考取教师资格证，但是在接下来的教师招聘中却会更加艰难，现在只有极少数的特岗教师岗位才会将要求放宽到专科，而且还学要是师范专业毕业。所以如果想要考上教师岗位，最少也需要本科以上学历。一些重点院校的应聘者大多都为研究生甚至博士生，竞争十分惨烈。

但目前本科生仍是教师招聘考试的主力，特别是一些公立学校，学历要求都是本科即可。而且发展前途和待遇基本都是差不了太多的'。

3.应往届生均可报名

教师招聘并不仅仅只招应届生，也会为往届生提供机会的。从往年教师招聘公告中可看出，大量的岗位都要求2年以上相关工作经验，这也为很多没有编制的教师提供了入编的机会。

当然，应届生的机会自然也是不少的，历年以来教师事业单位招聘都会为应届生开设专属岗位，而且竞争压力会小一些。如果应届生成功考取了教师资格证，那么可以直接参加教师招聘考试，加入教师的大部队！

应聘初中老师的条件2

1、教师资格证书

当小学教师，务必先获得对应的教师资格证书。教师是专业性强的岗位，没有教师资格证书，显而易见连参与各类教师招聘的资质条件都没有。所以，如果有这类要求，在报名考试前务必获得教师资格证书。教师资格证书考题并不难。

通常情况下，大学生可以在面临结业的那一年报名考试。复习备考时间充裕的话，一次通过的负担就很小。如果你是师范类大学生，要是你的高中有免】考资质，你也许不用参与考试就能取得教师资格证书。

2、教师资格普通话水平

取得小学教师资格证或是初中教师资格证书后，便是教师资格普通话水平了。当小学老师普通话水平要到达二乙，当小学语文老师的话，普通话等级要求是二级甲等。

3、小学老师必要条件是优良的思想品德。

遵循中华人民共和国宪法和法律法规，衷爱教育事业，具备优良的思想品质。符合申请评定教师资格的体能测试标准。申请人拥有报名考试地户口或是报名考试地暂住证。符合《教师法》要求的文化程度要求。

教师资格证书是教育行业从事教师的许可证书。在中国，必须要在社会上参与认证考试等多方面考题后才可以申请教师资格证书。

前几年教师资格证书考题变革正式执行，冲破教师终身制且5年一审，变革后将实施国考，考试试题增多、难度系数加大。在校大专，本科能报名考试。成人高考，自学考试，网络教育学历，必须要结业才可以报名考试，变革后将不会再分师范生和非师范生的差异，想要做教师都务必参与国家统一考题，才可以申请教师资格证书。

应聘初中老师的条件3

一、从事教师工作的要求

1、学历与专业

幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

初中教师：具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

高中教师：具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

2、教资证

想从事教师行业的人员必须获得教师资格证，这是由国务院教育行政部门统一印制的证件，也是准入教师队伍的“敲门砖”。根据规定，参加国家统考且笔试和面试都通过后才可获得教师资格证。

3、满足岗位要求

要想成为一名真正的人民教师，仅获得了教师资格证是远远不够。通常公立校会另设笔试和面试环节，检验应考人匹配岗位的程度，通过测试后方可到岗。

4、体检与政审

能满足岗位要求的身心健康条件，并出具指定医院六个月内的体检报告;无犯罪证明，且政审合格者方可执教。

二、报考教资证的条件

1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、具有户籍，或劳动关系证明材料。

4、符合《教师法》规定的学历要求。

一般来说，符合教资条件，顺利应考且拿到教资证后，等于获得了进入教师队伍的“敲门砖”。根据学校释放的岗位信息，积极准备笔面试和其他材料，经由学校审核、教育局报备后方可进入教育体系工作。教师应满足学历专业以及与岗位匹配的其他各项约束条件，经验证后方可上岗。

当初中数学老师需要具备哪些条件？

一、熟悉教材   首先要对课本知识点足够的熟悉，会备课，并且备好课。

二、了解学情   要了解初中生的思维和学习习惯，从而选择适合学生的教学方法。

三、职业道德素养 遵守教育者行为规范和准则。

四、良好的教育思想，认真负责的工作态度。

五、良好的身心工作状态，身体健康，可以为教育工作尽职尽责。

六、热爱学生，热爱学校，热爱所教学科。

七、教学基本理论基础

八、数学专业知识

九、课堂教学能力和组织课外活动能力

想当一名初中数学老师需要什么学历

初中教师应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历。根据《中华人民共和国教师法》，各类教师的学历要求如下：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（四）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（五）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

扩展资料

成为教师首先要具备教师资格证，教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。

国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。

参考资料来源：百度百科——《中华人民共和国教师法》