指导创业项目老师意见-创业项目指导教师意见

大学生创业实训课程希望老师哪些改进

要有使命感的开展教育教学工作 学生要有梦想，梦想可大可小，可以是近期的也可以是远期的。

首先，设立双创教育课程，培养学生双创素养。应该创新传统教学模式和课程，适时增加双创教育课程，将本课程视为学生必选科目，然后选择针对性的教学方法去施教。其次，创设实践教学结构体系，优化实践内容。

提高大学生创业意识和创业能力。创业的道路是充满艰难和挑战的。在创业和就业过程中要敢于竞争，面对失败，总结经验，逐渐成熟。陆向谦的创业创新课使人受益匪浅，我们应该通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力。

课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

大创指导老师意见

1、大创负责人意见是切实能够解决一些现实存在的问题的。一个创新或创业项目的亮点是评委或者潜在投资人最关注的，从指导老师视角出发的亮点更是比较权威、客观的评价，会是项目报告或者送去参赛的材料中比较重要的内容。

2、创新项目申报书指导老师意见必须要老师亲自写。因为一般情况下需要写上指导老师意见的，不写的话会对自己的论文产生一些影响。所以创新项目申报书指导老师意见必须要老师亲自写。

3、②指导老师提交审核意见 ③评审组评审结题材料 ④项目组成员进行最终答辩 “大创”，全称为大学生创新创业训练计划项目，是专门为大学生提供的一个开展科研、实践理论的平台。通俗地讲，就是为大学生实施的一项科研资助计划。

4、含金量很高。一个项目立项后，需要持续一年的时间才能结题，在这一年里，我们可以学习到很多东西，我讲讲我们从立项到结题的大概过程。我们队员搭配是： 交通运输工程，汽车服务工程，地理信息科学，交通工程。

对开展创业培训工作的建议

帮助新员工融入创业公司的文化，统一价值观。每家公司的企业文化都不一样，让新员工了解企业文化是非常重要的，了解未来的愿景蓝图，能够有效的鼓舞士气，这可能会影响到员工以后工作的各个方面，更快的适应和开展工作。

要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。

课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。

积极推动青年就业创业工作的建议 加强青年创业培训，提升青年的创业能力 规范培训内容。建议有关政府部门组织优秀创业者、创业专家等设计一套操作性强、系统全面的创业教育课程。

第二，完善创新创业教育环节，构建多形式架构。课程体系和教学环节要同学生的认知相符合，从基础教学到实践教学循序渐进地深入。第三，健全政府与高校的联动机制，贯彻落实鼓励优惠政策。