成都市代办入学-成都本地户口小学入学审核资料需要哪些

外地孩子在成都入学怎么办理？

关于外地户口孩子入学问题，您可以参考以下政策

外地户口入读方式

如果是农业户口，可以办理《成都市进城务工农民子女接受义务教育证明》，由区教育局统筹安排入学。如果是城镇户口，则必须办理居住证，才能在成都市享受义务教育。

两种惠民政策

成都市针对外地户口孩子在义务教育阶段的入学有两种惠民政策：

一是进城农民工子女入学。每年的5月和6月初在暂住地所在的街道办事处办理义务教育证明，当地教育局将安排其子女入学。

二是居住证持有者享受成都市户口一样的待遇也就是正常缴费就行，没有什么择校费、就读费！（要交三个月社保才可以的，刚刚来的话还是要交高额择校费）

所需证件

报名

读书报名的时候，需要各种证件。城镇户口需要是《成都市居住证》持有人，还有就是孩子的原籍户口簿以及有效期内的《居民身份证》、《居住证》去教育局教育科登记。（挺麻烦，几乎要弄一整天才能处理完！）

登记

小学入学登记需带上房产证件和户籍证件。

房产证件可以有三种形式

1、父（母）或其他法定监护人本人实名所属的房产证或购房合同（与户籍一致）

2、若家长没有房产，而是租住房，需提供市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同（所租房屋是适龄儿童实际居住地）

3、若父母无房产，而是和父母一起居住在祖辈房产处的，除要提供祖辈的房产证外，还需持有父母各自劳动人事主管部门或街道办事处出具的其无房产，与适龄儿童一起居住在祖辈房产处的公函证明。

成都市外来务工人员随迁子女入学工作每年集中办理一次（奉劝同在成都的外地人，要想根本解决孩子读书问题，真的就是买房子落户最保险！不然以后上初中高中都是个麻烦事。）

居住证

另外，成都市居住证分为《成都市居住证》和《成都市临时居住证》两种。《成都市临时居住证》持证人的子女接受义务教育，根据当年入学政策办理相关入学手续，由各教育行政部门安排入学。《成都市居住证》持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满一年，其子女接受义务教育，由各区（市）县教育行政部门根据《成都市居住证》持有人现居住地学校分布和学校年度招生计划情况，按照相对就近、统筹协调的原则安排入学。

希望以上答案能对您有所帮助~

成都怎么办理计划外入学新生儿入学参照这个要求

时 间 工作事项 3 月 1 日前 区（市）县教育行政部门公布义务教育招生入学工作细则 4 月 20 日-5 月 20 日 随迁子女入学申请人通过登录“成都市义务教育招生入学服务平台”后进入“成都市随迁子女就学服务管理平台”进行申请办理。

非成都户口的孩子能否在成都上小学？具体入学条件和规定有哪些？需要办理的手续？

根据《成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见》，成都市义务教育阶段学生按照户籍所在地划片招生就近入学。如果孩子户籍不在成都，又想让孩子在读小学，需按《成都市外来进城务工人员随迁子女接受义务教育的实施意见》办理就读。

具体分为两类：

一类是农业户口，《成都市临时居住证》或《成都市居住证》持有人。需持申请人及子女同一户籍的原籍农业户口簿；有效期内的《居民身份证》、《临时居住证》及有效《劳动合同》于在在所在镇（街道）登记点登记。

另一类是城镇户口《成都市居住证》持有人。须持申请人及子女同一户籍的原籍户口簿；有效期内的《居民身份证》、《居住证》在教育局教育科登记。 非一年级新生还需准备原就读学校证明。 如果符合成都市外来务工人员随迁子女就读条件，将根据政策统筹安排孩子就读。成都市外来务工人员随迁子女入学工作每年集中办理一次，在每年的四月份之前咨询所在区教育局教育科。

扩展资料

县政府责任

县级政府对该地区义务教育发展负有的主要责任，强调管理以县为主是非常必要的。以前在一些地区存在着投入以县为主的做法，使义务教育的事权和财权不对称，挫伤了基层政府管理和实施义务教育的积极性。管理以县为主表现在两个方面：

一是管好经费。县级政府除了按照省级政府确定的比例承担经费外，一项更重要的任务，是要具体管好用好资金。要将义务教育的各项经费全部纳入预算，建立健全科学规范、高效快捷的资金拨付制度，科学合理地分配资金，确保资金及时足额到位。建立健全农村中小学各项财务管理制度，加强监督检查，提高资金使用效益；

二是具体负责义务教育实施工作。包括做好义务教育学校的规划、设置、布局调整、管理，指导学校教育教学，保障学校安全，培养教师，均衡配置师资力量，组织本行政区域内义务教育公办学校的校长和教师流动。

省级政府首要责任

省级政府是地方最高的行政机关，对包括义务教育在内的各项地方公共事业负有首要责任。从情况看，省级政府离公共服务职能的要求还有距离。强调省级统筹，就是要加大省一级的责任，这是新体制一个值得关注的内容。

省级政府一要统筹落实辖区内农村义务教育经费，确定省以下各级政府的经费分担责任，落实中央安排的转移支付和地方各级政府应承担的资金，承担与其职责和财力相应的义务教育经费数额，制定辖区内经费保障机制改革的各项政策措施；

二要统筹省域内义务教育的组织协调工作，制定本省义务教育政策、规划和义务教育的各项标准，统筹配置教育资源，促进省内义务教育均衡发展。无论从投入体制还是从管理体制来讲，省级政府的统筹作用都至关重要，如果省级政府能够切实担负起这一责任，理顺省以下的体制，则相关问题比较容易解决。

参考资料来源：百度百科 义务教育