成都12年一贯制学校有什么优势 成都实行十二年义务教育了吗

12年一贯制公立学校一般都是好学校吗

不一定。

公办学校一般教师队伍稳定，但好与坏受多方面因素的影响，不能一概而论。

公办小学里各行各业家庭的孩子都有，能让孩子从小懂得社会生活的多元化，以便在富贵孩子面前保持平常心，在贫困孩子面前保持同情心。

公办小学孩子多，只有学习好或某方面能力优秀者才能得到老师更多关注，这可让孩子从小懂得靠自己争取和创造展现的机会。

公办小学的老师、所用课本及课程，都严格遵循九年义务教育，可以和以后的初中、高中有一个很好的衔接。

公立小学的管理更加注重孩子的规范性。

成都七中八一学校小学怎么样？

成都七中八一学校是一所教学质量突出的学校。

成都七中八一学校是一所成都七中直接整体领办、军地共同打造的一所公办学校。

成都七中八一学校的前身是成立于1950年3月的中国人民解放军西藏军区成都八一学校。2013年，学校由成都七中直接整体领办，更名为成都七中八一学校。

截至2017年1月，成都七中八一学校占地78.1亩，拥有教学班57个，学生2300余人，教职工280人。

成都七中八一学校特点

1950年3月，在十八军进军西藏的背景下，为解决进军西藏官兵的后顾之忧，也为了更好地培养革命后代，十八军党委在四川省乐山市成立了“十八军子弟小学”。

学校有“惜时”园、“诗意”广场和“清心亭”、“博雅”书吧、“拿云阁”书吧、人文长廊、科技长廊、塑胶运动场、美术、音乐、舞蹈专业教室、物理、化学、生物、信息技术和通用技术五个学科的实验室和校园电视台等教学休闲设施。

于2014年9月启用的中学教学楼内所有教室都有多媒体教学设备。学生宿舍内有中央空调，床具使用生态木地板和实木高低床。

以上内容参考：百度百科-成都七中八一学校

“一贯制”学校到底好不好？上海都有哪些“一贯制”学校？

在回答这个问题之前，蓁蓁老师先来科普一下什么是一贯制学校。

一贯制学校是根据国家教育法有关实施（包括九年制和十二年制）教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。现在很多国际学校也是一贯制学校，比如世界外国语学校、包玉刚实验学校等，这两所是目前很受追捧的两所国际学校。

九年制不含高中，十二年制包含高中。

很多家长把目标放在“一贯制”国际学校上面，主要是因为省心，因为一次性就解决了“找学校”的问题。

但是“一贯制”学校真的可以让你一劳永逸吗？让蓁蓁老师来带你客观认识一下 “一贯制”学校。

一贯制学校的优势：

1. 一贯制学校首先避免了“小升初”、“初升高”等决定命运的升学考试，使一些家长和孩子避免了升学考试压力，也减少了很多选择学校的时间和精力。

2. 有利于教育的均衡发展。教学更加系统，合理利用教学资源。

一贯制学校的劣势：

1. 由于包含小学部、初中部、高中部，学校规模会很大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也给教师管理带来相当的难度，对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。

2. 学生所处的环境相对固定，身边都是熟悉的人，适应环境的能力得不到锻炼，对于以后出国可能会带来一个比较大的问题。

3. 最重要的一点，一贯制学校虽然有直升名额，但是并不代表升学无忧，如果孩子的学习能力和成绩不能够达到标准的话，不仅不能顺利升学，甚至都有可能在前几年中就被劝退。

所以总的来说，要不要选择一贯制国际学校还是要根据孩子自身的个性、学习习惯、环境适应性来综合考量。

下面蓁蓁老师来列举上海几所热门的国际“一贯制”学校：

1. 世界外国语学校（徐汇区）（九年一贯制）

上海世界外国语小学，是徐汇区四大民办之一，整体实力很强，世外小学有三个学部：境内、境外、PYP。学校英语化程度比较高，致力培养孩子双语水平，比较适合语言表达力强的孩子。

特色：双语，科学

报考条件：（境内部仅招收沪籍）

境内部：招收户籍或居住地在徐汇区内的上海市户籍儿童；

双语部：以招收居住地在徐汇区内的境外儿童（外籍以及中国香港、台湾、澳门学生）为主；

PYP融合部：只招收居住地在徐汇区内的境外儿童（外籍以及中国香港、台湾、澳门学生）；

2.包玉刚实验学校（十二年一贯制）

包玉刚实验学校实行小、初、高十二年一贯制教育。主张全人教育，希望孩子们能愉快的生活同时也要有适度压力。一般都会选择直升，如果想走出国路线的，并且家境殷实的，可以考虑。

特色：双语，全人教育

走读/寄宿：初中开始寄宿

招生情况：全市招生，本区招收20人，外区招收110人

3.复旦万科实验学校（九年一贯制）

复旦万科面向中外籍开设的小班化教学，教学也是偏向双语类型的，整体效果都还不错。小班化教学，老师能更好的照顾到每个学生。但复旦万科招生时，是万科业主优先的。

特色： 科技 教育、双语教学、心理教育、数字化校园、苹果数字化创新实验室

走读/寄宿：3年级以上提供寄宿

招生情况：全市招生；本区160人，外区120人

“一贯制”学校还有很多，以上几所都是比较热门的国际学校，但需要注意的是！

并不是说只要进入了“一贯制”学校就一定升学无忧

最终还是要看孩子的成绩和表现的，根据蓁蓁老师的“小道消息”2018最新数据来看，直升的竞争还是相当激烈的：

世界外国语学校初升高只有年级前20名有直升资格，大约20%， 小升初也大约只有50%的直升率；

平和双语小学的直升率只有65%左右，初升高只有年级前30名才有直升资格；

星河湾要求每门课达到80分以上，才能获得初升高的直升资格。

这就说明“一贯制”并不能一本万利，所以家长一定要在孩子的教育上面多投入精力，绝对不能因为进了“一贯制”就松懈了。

我比较喜欢一贯制学校，教育成体系，起码幼儿园，小学，课业相对轻松，活动可以丰富些。但如果要单看成绩的话，那就稍微逊色了些，很多私立双语学校都是一贯制的，每个区也都有一贯制的公办学校。小孩子的教育还是要跟随大人的教育理念，不要盲目跟从。从兴趣入手，培养好习惯，注重人际交往，建立自尊，自信，有爱心，有勇气，成绩能有最好，没有也别强求，毕竟学会做人才最重要！

十二年一贯制学校存在的意义是什么？差生上这类学校是否可以避免中考分流，从而直升高中？

提升12年一贯制的学校，他们的孩子也需要通过中考，通过中考才能够考到他们理想的高中去，或者是直接进入本校。他们唯一的优势就是他们在这个学校里边一直学习，对于将来考试的题型或者是老师的教育资源，可能会占有一定的优势。

十二年一贯制学校是什么意思

所谓“一贯制”学校，是指该校的小学到初中学校具有统一的行政、教育、教学管理，施行一体化的教育，内部进行直升（小升初）。

一贯制学校是根据国家教育法有关实施（包括九年制和十二年制）教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。它是兴起的一种新型办学模式，体现了教育的一体化和规模集聚效应。

扩展资料：

一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。如教师可以中小学互补调剂、运动场地中小学可以共用，实验仪器、图书资料、网络资源、多媒体等设施都可以发挥更大的效益。

同时，在教育经费有限的情况下，可以集中资金投入，添置教学设施，提高学校办学层次，使经费得到更加充分的利用，减少重复投资，提高教学资源利用率。因此，许多地方有规模地推广一贯制办学体制。