成都自闭症学校招聘老师 成都自闭症儿童康复机构招聘

教育自闭症的老师，可以考取什么资格证书呢？

现在国内没有什么权威的资格证书，您有应用行为分析师执照其实也够了。也可以在发展心理学上再研究下，有个发展心理学的研究生或硕士学位。特殊教育教师资格证算权威。但涉及的内容以聋哑等其他类型残疾儿童为主，比如老师要学习手语，分散很多精力，自闭症相关专业知识涉及的少。

如果你是在大城市，例如一线城市或者准一线城市。比如咱们四川成都，如果你是自考学历，那么想进公办学校的机会是很渺茫的，当然你有关系，这个又另当别论了。

但是，如果你在小城市，一般是没有问题的，只要你符合要求，参加考试，面试，通过后就可以成为一名教师。

如果你是想从事培训机构的老师，比如艺术类，或者英语之类的，大多数培训机构对于学历这块要求不是很严格，只要你是本科学历，还有两把刷子，那都是没有问题的。

首先要明确你想做的自闭症儿童教师是幼儿阶段还是中小学阶段，学习的东西完全不一样，正规的公立学校都需要学特殊教育相关专业毕业的有教师资格证才能上岗。靠自学一些零零碎碎的课程并没什么实质性的帮助。

先说一下我自己与自闭症相关经历：大学期间在一个自闭症康复中心工作过近一年，行政工作，参与筹办过不少的普及自闭症知识的活动，与负责中心招聘的人事主任在一个办公室。现在

首先，自闭症及自闭症家庭更需要的不是可怜。现在虽然已经不在那里上班了，但是还是一直会关注他们，力所能及地给予一些帮助。

耐心，极大的耐心，超乎常人的耐心，自闭症儿童的康复是一个漫长的工作，如果你无法坚持的话，本着对孩子负责的态度，请不要去尝试。

爱心，如果你甚至都不喜欢小孩，那么面对这帮难缠的小孩子，我甚至都不敢把孩子交到你手上，因为天知道孩子们会把老师逼成什么样子。

自闭症儿童，在成都的，是民营康复好，还是到八一康复中心比较好，大家有没有好的推荐一下

关于选择机构的建议给家长：

1.请一定去实地查看 请一定去实地查看 请一定去实地查看。无论网络或者其他人如何宣传，实地感受往往会不一样，去看看哪里孩子的状态，和咨询老师聊聊天，看看专业度是如何，一般来说越是语焉不详而且喜欢做承诺就越不可信。环境的清洁，以及防护窗和转角的防护板是否做的。

2.不要选择不能听课或者无法看到课堂教学过程的机构。可能有很多机构以干扰之类的理由阻止家长在教室内旁听，但是实际上家长如果可以在教室内控制住自己的眼神和身体动作(好像装成木头人一样)对教学的影响其实微乎其微。同时绝大多数的孩子也可以理解，改变规则的是环境而不是人。老师用心教孩子是本分，如果在没有监督的情况下，很难保证教师尽了全力，没有管我我上课一样会放松和偷懒。能保证质量的只能靠制度不能靠自觉。这种借口是机构不自信的表现。

4.任何机构在没有看到孩子的前提下就宣称有效果，请对他们的专业度表示怀疑。因为不是所有的孩子都可以通过干预得到改善，确实是存在那种没有任何办法的孩子。那种一教三五个月没有任何效果的孩子比比皆是，这种情况的孩子和谁来教怎么教都没有关系，因为确实存在这样的情况。任何机构或者老师所举的成功案例，都和你的孩子没有一毛钱关系。我可以说我教过许多孩子都有非常大的改善效果，但是你的孩子会教成什么样，我不知道，我不是先知。

坐标成都，亲戚家小孩自闭症，有比较好的康复中心推荐吗？

推荐国童儿童自闭症康复中心，同事家的小孩也是自闭症，就是在这里做康复训练，现在小朋友看到我已经会主动打招呼了。。还有什么不懂的，尽管问

成都最好的自闭症康复中心在哪里

孩子内向、情绪波动大、语言能力差会是自闭症吗?

近年来自闭症群体不断攀升，世界对自闭症孩子关注度逐渐提升，对认识自闭症的推广也越来越多，这对自闭症孩子、了解关怀自闭症群体来说是一件好事!

为了帮助家长们更好的解决这个问题，收集了5个自测方法，帮助家长们轻松排查！

1、情绪波动大

据调查显示，74%自闭症儿童存在情绪调节能力不足的问题。

这就意味着自闭症孩子大多数存在情绪波动大的表现，情绪阴晴不定。

表现为：遇事不如意就大吼大叫，甚至哭闹不已，性子特别急，脾气暴躁，不愿等待...

孩子的情绪问题，简直就像一颗定时炸弹，弄得爸妈提心吊胆，心力憔悴.....

但是，孩子如果存在这些问题就是自闭症了吗?

不一定哦~

低龄(0~3岁)的孩子在遇到一些不如愿的问题时，确实会通过哭闹表达自己的情绪，这是因为他们还不会通过语言(包括肢体语言、情绪语言)表达自己。

所以只能通过，大哭大闹等手段，引起家长的注意，从而表达自己的需求。并不意味孩子大哭大闹，情绪波动大就是自闭症!

2、孩子语言表达能力差

社交沟通障碍是自闭症孩子核心障碍之一!

自闭症社交障碍主要表现为：不主动社交、不表达自己、遇到不顺通过一些极端方式宣泄自己，甚至惧怕社交!

这就导致一些家长误认为，孩子表达能力不健全，表达模糊、表达能力差和说话晚是自闭症的表现!

其实不然，家长莫不可因为孩子说话晚而焦虑，误把孩子语言发育迟缓或者构音障碍判断为自闭症。

自闭症的孩子并非不会表达，而是他们不愿意表达、惧怕表达和听不到外界的声音!在正常人看来，自闭症孩子处于一个正常的生活空间，为什么却听不到声音呢?

其实，正常人永远不能感同身受的去感知自闭症孩子的世界，他们处在紧闭的玻璃屋内，也听不到我们的声音!

3、内向

其实，从表现形式来看，非常内向的孩子和自闭症孩子有一些相似之处。

比如：都不爱说话、喜欢独来独往、不主动与人交流、害怕社交...

但是，内向的孩子与自闭症孩子有本质区别!

内向的孩子虽然看起来比较孤独，不主动与人打交道。但他们内心是愿意与人沟通交流的，只是不敢迈出第一步!

而自闭症的孩子是不会社交，把自己封闭在一个人的世界!

同时，内向的孩子在遇到难事的时候能够被激励，能主动去表达自己的情绪，用合理的方式解决难事。

所以，自闭症的孩子与内向孩子并不能相提并论，家长也不要把内向的孩子当成是自闭症孩子。

4、自言自语、不停提问

一些家长发现孩子自言自语、常常问相同的问题，就与自闭症的重复刻板行为做对比。引起焦虑!

其实，3岁至12岁的孩子正处于一个认知快速提升期，这个阶段的孩子对外界的事物充满好奇，通常会出现10万个为什么的情况。

而大多数自闭症孩子，是不会提问的，他们通常对外界的事物“不闻不问”!

如何让自闭症孩子提问正是自闭症医学上的一个难题!

特别提醒：虽然阿宝强调家长不能因为一些原因，而误判孩子是自闭症。

但是，如果孩子有以下表现家长也不可抱着侥幸心理认为孩子没有问题，不进行相关排查!