校园互联网营销平台（校园互联网营销平台建设方案）

如何利用热点进行校园借势营销？

互联网时代，企业通过热点吸引消费者眼球，以此节省人力、财力、物力而达到其营销目的已经不是什么新鲜事了。品牌要生存，无非两条路，一是造势，二是借势。相对于造势而言，借势的成本要低得多，达到的效果却能让人满意。那么企业该怎么做呢?

一、 站在“巨人”的肩膀上

既然是借势，就要借最大的。足够热的话题，足够多的讨论度，才能引起消费者的关注。就好比前段时间马云的卸任、苹果XS的上市，都霸占了各大媒体头条许久，各种传闻、生命再到各类消息的披露，都足够吸引大家的目光，很多公众号阅读量都达到了十万加。真可谓是不花一分一毫，就达到了营销目的，让读者为品牌做了免费推广。

话题营销以话题发起者来区分，其在互联网上的表现形式有两种：一种是经过蓄意策划的话题，由主体发起的话题营销，另外一种是由潜在顾客或利益相关者自发发起的话题，即由客体发起的话题被主体顺势引导形成的话题营销。

主体发起的话题，是企业事先构思好的话题，然后微博、博客、论坛、官网等平台进行话题的传播。由于这种话题营销企业是掌握主动权的，因此企业只有选择精准的话题并经过缜密规划、合理引导，才能发挥话题的营销效果。

二、话题与品牌相符合

借助大事件的曝光度可以提升自身品牌的知名度，但是长久的知名度和建立在销售之上的品牌美誉度，不是推出一个名字就可以做到的。我们需要将品牌的优势合理的嵌入其中，让消费者看到我们突出的优势，并且是真实的，经得起验证的，而不是简单名字几个字。而企业又如何做到精准的借势呢?

这个过程要提前构思好的创意及寻找用户喜欢的话题。然后植入捆绑，有了好的话题，企业也要懂得植入想要营销的产品或公司信息，或者在话题讨论中捆绑自己的产品或品牌。针对话题的讨论，企业要能在适当时推波助澜，助力话题波及地更广泛。做话题营销，企业要懂得收放，即能够正确引导话题的走向，要防范话题失控。最后需要对营销的结果进行反馈。

三、你会讲故事吗?

你连故事都不会讲，还谈什么营销?

如今，但凡做得好的品牌都是讲故事的高手，乔布斯、马斯克、马云、雷军统统如是。美国媒体分析认为，苹果之所以受到人们强烈关注的重要原因之一就是乔布斯善于讲故事，现在苹果被三星反超，一个重要的原因或许就是库克讲不出好故事，正如《舌尖》导演陈晓卿在微博上说的那样：“所有的都不重要––––如果我们讲了一个打动人心的故事。”打动人心的故事，不仅能让顾客们心甘情愿地从腰包里掏钱，更能让顾客爱上品牌。

借势营销可以附带更多的价值，更容易被用户接受。而且故事营销是对人潜移默化产生影响的，通过长时间的、不同形式的故事积淀，品牌的形象就会悄悄地在用户的脑子里形成。所以，借势就是一种品牌资产。而借力的同时，讲故事就相当于在给自己播种，日积月累，品牌影响力自然会开花结果，根深蒂固。

另外，企业需要清楚的是，借势不等于获益。借势看似容易，人人都可以借，但借得对，借得准，才能为企业带来正面效益。

广东有哪些校园整合营销推广公司比较好的，最好有丰富高校资源的

云赞校园，校园赞助推广平台，覆盖全国1300余所高校，3000余所社团。贴近大学生的数据营销专家，以企业发布赞助或者云赞校园基于校园情况，帮助企业定制校园推广全案的方式，帮助企业落地高校推广。目前已进为百雀羚双十一定制落地百所高校推广活动，助力其夺下双十一美妆类目第一；帮助美特斯邦威-邦购商城定制校园推广活动，获得百万级别曝光和有效率的销售额转化……滴滴打车、新东方、平安银行、三生花、百事可乐最强音、万达集团等企业已与云赞校园达成合作并发布需求

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有哪些校园营销的方式值得推荐？

一、关注泛在客户需求

学生用户购买行为的主要决策者已经远远超越了学生本身。在当前校园市场组合营销中，学校、家长、教师甚至是教育机构均已经成为必须关注的泛在客户群体，只有做好对这些泛在客户的营销，才能更好的挖掘学生用户的市场价值。

1、学校：校园信息化+校企关系

学校成为能否进入校园主战场的最大门槛，为学校提供整体信息化解决方案，并融合学生的通信需求，成为撬动校园市场的杀手锏。

另外，企业必须注重与学校关系的构建和维系，通过赞助校园活动、为教职工提供优惠资费、合作开发业务等方式实现稳固的校企关系。

2、家长：学习应用+亲情撬动

在中小学市场，家长是学生购机的主要决策者和影响者。家长最关注孩子的是学习成绩的好坏，最为担心的也是孩子使用手机会影响学习。因此围绕着学生的学习需求，开发定“绿色环保、促进学习”的定制化的终端和业务，有利于通过家长实现对学生的营销。

此外，基于家庭信息化应用，开发相对应的家庭整体解决方案，满足家长的亲情诉求，也将成为中小学市场竞争的主要策略。

3、教师：应用捆绑+公关活动

教师对于学生使用手机也有一定的影响作用。从业务和应用来看，通过校园信息化方案，将教师的日常教学和学生管理工作纳入至信息化系统下，形成一体化应用，提升教学效率和质量，是一种非常有效的应用捆绑策略。

另外，结合信息化应用，策划开展体验式培训活动，在让教师体验各种应用的同时，辅以论坛、讲座、俱乐部等提升教师服务感知的内容，建立起与教师的良好沟通平台。

4、 教育机构：形象工程

教委、团委等相关政府机构对于推广信息化应用、降低营销活动的进校门槛具有较大的作用。政府机构的最大需求是提升政府形象、扩大部门政绩，因此企业可通过构建与这些部门的良好关系，联合开展覆盖多所学校的统一校园活动，在提升教育机构形象的同时，也提升了运营商的品牌知名度。

二、把握关键营销时点

学生的整个学习生涯呈现周期性变化的特点，从整个学生生涯来看，表现为“从幼儿园开始到上小学，小升初，高考到大学，大学毕业”的周期特点;从整个学年来看表现为“放假、开学、学期中再到放假”的周期特点;从全天来看，又表现为“上学、上课、下课、放学”的周期性特点。

在这些周期性特点中孕育着多个关键的营销时点，企业的校园营销活动要抓住这些关键时点，进行合理的策划和营销资源的有效配备，达到事半功倍的效果。

1、 基于学生生涯的关键营销时点

以通信运营为例，从整个学生的学习生涯来看，购机和换号的频发期出现在小升初、高考前后、大学毕业三个关键时点。

小升初：目前手机用户的低龄化趋势明显，小升初是学生生涯中第一个集中购机期，这时的主打功能应体现为“促进学习、绿色环保”。尤其是围绕着学生家长的需求提供一揽子家庭解决方案会受到家长的欢迎。

高考前后：高考前后是运营商争夺的最为关键的时期，在这个阶段，比拼的是营销点前移的力度。如在高考前结合学生的考学咨询开展系列活动，在高考后推出高考生优惠购机活动，在录取信息公布时快速推出基于学生录取院校的营销活动，以及随录取通知书发放卡号的捆绑活动等。

毕业：大学毕业是客户容易换机换号的时期，也往往是运营商容易忽视的一个营销时点。但在这个时点意义非常重大，对于存量用户来说，要保持其平稳过渡，实现多年培养的战略市场的战略价值，对于挖掘新用户来说，是非常好的时机。所以运营商围绕着大学生毕业开展系列活动，如推出就业信息手机报，对毕业生的去向进行跟踪，推出针对毕业生的优惠套餐活动等。

2、 基于学年周期的关键营销时点

暑假：学生在暑假与运营商相关性较强的活动是购机换机和回家漫游，因此开展定向的系列优惠购机活动以及推出漫游费优惠套餐;另外，暑假也是学生旅游、参加培训班和休闲娱乐较多的时期，因此运营商在该时期应关注学生的沟通与娱乐需求，开发增值业务应用。

寒假：寒假与暑假最大的不同点在于中小学生在寒假会收到不少的压岁钱，在这个时段开展基于压岁钱的购机营销优惠活动会收到不错的效果。

新学期开学：新学期开学需要开展两项主要活动：一是要通过捆绑活动提升用户在网粘性，二是要抓住新学期学生活动多的时机，开展品牌营销活动。

三、创新营销服务模式

当代学生在消费上表现出以下三个特点：对品牌的理解日益成熟、喜欢充分参与购买过程、亲密接触新媒体。企业需要结合他们的这三大特点，创新营销方式，激发其体验和使用的兴趣。

1、营销渠道创新

建议构建针对学生用户的全新体验渠道。学生用户对于移动互联网、时尚文化、新鲜事物有这极高的兴趣和体验需求。围绕着这些需求构建体验渠道，对于提升学生品牌感知、促进业务发展具有非常关键的作用。如SKT针对19～24岁的TTL客户建设“TTL

ZONE”互联网咖啡屋，提供免费上网、游戏、电影、音乐等服务，提供高水准的体验与服务，收到了非常好的效果。

2、营销模式创新

对于当代学生用户来说，传统的捆绑、赠送、优惠等方式已经失去了吸引力。他们更喜欢基于新媒体的新型营销模式。这就要求运营商在营销模式上大胆创新，如开展参与式营销，让学生通过网上社区、短信投票等方式参与到业务开发、营销策划中来，提升其对于业务和服务的良好感知，如中国移动开展的“MM百万青年创业计划”吸引了大批的学生用户参与;病毒式营销，创造营销病毒源，让学生自我传播，如恶搞联通的视频曾一度风靡网络;俱乐部营销，成立各种俱乐部，培育意见领袖，提升客户归属感。

3、服务模式创新

服务创新体现在能要结合学生特点，为其提供不同于大众市场的差异化服务。首先，可以为学生提供特权服务，如体验新业务的特权、参加品牌活动的特权、进入体验厅享受服务的特权等;其次，结合运营商员工需求量大的特定，为大学生推出实习机会，让学生感知到公司文化，尽显企业责任，提升品牌价值。

以什么方式进入校园进行营销更好？

虽然是营销但是需要让同学感受到，这个产品是可以给他们带来切实好处的，并且把这个点通过各种方式加强。当然，如果能够获得相关老师的支持，就更好，毕竟只要对学生有益的，老师也是支持的。

校园讲座-如果有熟悉的老师，可以安排一试

校学生会-通过校园大使的方式，同学与同学之间的传播

校外联部-通过校园活动赞助的方式，可以在百度贴吧找到相关社群

展位地推-虽然最普通但是不可否认地推的收效

如果针对大学生，还可以关注就业部的信息，联系相应的老师

线上推广的话，可以考虑发帖、加学生勤工俭学的群等

校园营销过程中有什么注意事项？

企业在初次尝试校园高校市场营销时难免会遇到各种各样的问题，比如：怎么进入校园去做营销推广？在高校进行广告投放怎么去找到投放渠道？用什么方式去做高校校园市场中的推广？在哪些高校做推广的性价比高？等等这一类的问题。那么，下面校果给各位说说在校园营销过程中需要注意哪些事项：

一：校园市场营销包括哪些方面?

校园市场大学生消费各细分类目现状显示，大学生直接的年消费金额超过5000亿元，整体规模预计每年以5%的速度递增。其中包括餐饮消费、购物消费、休闲愉快消费和其他消费。而在校园外卖市场中，达到了300亿的规模。

学生数量突破150万人，月平均生活费1300元。所以校园市场一直是各类商家必争之地，从传统教育培训行业例如新东方、学府考研等机构在校园的布局重量到移动互联网环境下三大外卖平台针对大学生市场的疯狂烧钱推广到现在共享经济下各共享平台大战校园市场。无不在说明校园市场的重要性。

以美团为例，除了日常的外卖活动外，它增添“猫眼电影”转向电影市场，促进大学生在娱乐方面的消费。腾讯网易又通过游戏进入校园行业。因此，校园市场不仅仅是单一的餐饮消费，它也逐步涉及到如教育培训、校园招聘等各个方面。

二：确定校园营销的推广方式

校园市场的推广方式有很多种，其中包括线上，线下的各类校园活动。通过微信、微博等新媒体的方式宣传出去。针对一个详细的校园项目，选择好一个合适的广告载体之后，注重传播的主要内容，对最后的一个转化率都会有直接的影响。专注于校园营销的校果以校园为大本营形成了以校园餐厅立柱框架媒介、餐厅桌贴媒介、运动场媒介、校园微信、微博自媒介、校园BBS、校园DM投递、校园活动执行团队以及新颖的校园炫展等多种独家平面媒介、互联网媒介、团队资源的全方位校园媒介矩阵。丰富专业的校园推广经验为百余家品牌提供了各类校园整合营销推广服务。

再有就是适用场景化技术推广，不管是线上线下互动方式，如果推APP下载的话，其实带来的用户基本上全是僵尸用户。那只有结合的一种场景化的推广，才能在推广过程中带来真实的用户。

现在大家都比较看重活动的形式，然后不断地优化它的具体流程。首先在此之前迎合它的粉丝群体的受众，就校园市场而言，目标人群就是大学生，这就需要跟受众群体相结合，再选择渠道，围绕这个渠道设计吸引消费者的广告素材，最后落地实施。

三：校园推广的重点

选择合适的推广方式，注意传播内容，不断优化执行流程，最后再把重心放在广告效果上。关于广告效果，以前一般大多数考核的是品牌(产品)的知名度。比如在广告投放区，随机调查大学生，询问他是否知道哪个平台可以点外卖，或者他一般在哪点外卖，如果受访者听到外卖，脱口而出的大概就是美团外卖，那么这个区域内的美团外卖的品牌感就是非常强的。分众传媒的董事长江南春也在多次分享中提到，做广告最好就是创造新的品类去占领用户的心智，让用户想到这件事就自然联想到这个产品。

其实校园推广最重要的是通过营销塑造品牌的意义。通过各类校园广告媒介、线上素材等方式不断发掘品牌的优势，突出主题，进行专项宣传。以上就是校果为您的解答，如果对您在校园营销推广中有所帮助欢迎点赞。